JUSTIFICACIÓN.

Desde nuestra posición de docentes, creemos que es necesaria la formación de un alumnado crítico, consciente y consecuente con la diversidad social en la que vive y que sea protagonista activo en el objetivo de conseguir un mundo más justo, donde todas las personas tengan reconocidos los derechos humanos fundamentales. Se hace, por tanto, precisa la promoción de una Cultura de Paz, que hunda sus raíces en una mayor justicia e igualdad entre los pueblos, que tenga presente la situación de opresión de la mujer, las causas de la pobreza, los fenómenos interculturales, la protección del medio ambiente, el consumo responsable, la defensa de los derechos humanos, etc. Este curso quiere ser un recurso más para trabajar con los y las docentes la Educación en Valores en el aula, apoyándose en la experiencia ya consolidada del Programa desarrollado por el Ayuntamiento de Córdoba “La Solidaridad: Tarea de Todas y Todos”


OBJETIVOS.

1. Favorecer la formación del profesorado en metodologías y técnicas de trabajo que promocionen los valores de paz, cooperación y solidaridad en el aula y de forma continuada.
2. Capacitar sobre distintas temáticas como las desigualdades Norte-Sur, las causas de la pobreza y de las migraciones, el comercio justo y el consumo responsable, la educación para la paz, los derechos humanos, etc.,
3. Hacer posible, a través del efecto multiplicador, un cambio en la concepción de la realidad y actitudes del alumnado, interesándoles sobre las causas injustas de las desigualdades que afectan a otras personas tanto de su entorno como del planeta, proporcionándoles modelos o pautas alternativas.
4. Propiciar la difusión y funcionalidad del programa municipal de educación en valores  “La Solidaridad Tarea de Todas y Todos” como herramienta útil para el trabajo en los centros educativos .

PROGRAMA.

FASE PRESENCIAL:  (15 HORAS).

Sesión 1ª: Martes 19 de enero de 2010.
Asociación Educativa Barbiana: “Fundamentos de la educación para la paz y la solidaridad”

Sesión 2ª: Martes  26 de enero de 2010.
D. Pedro Sáez Ortega. Profesor del IES “Clara Campoamor” de Móstoles
“Técnicas y herramientas para trabajar la educación en valores de paz y solidaridad  en secundaria, bachillerato y ciclos formativos” .

Sesión 3ª: Martes 2 de febrero de 2010
Contenidos específicos para trabajar la educación en valores solidarios (1ª parte)
A elegir entre las siguientes propuestas por orden de prioridad o interés (1 mayor interés... 6 menos interés) de su resultado restarán las 4 mas demandadas:

• Desigualdades Norte-Sur. Olga Ramírez López. Asociación Andaluza por la Solidaridad y la Paz.
• Respeto a la Diversidad. Mª José Liñán Ojeda. Asamblea de Cooperación por la Paz
• Consumo Responsable y Comercio Justo. Eladia Cuevas Ortega. IDEAS
• Educación en Derechos Humanos. Isabel Reyes Lillo. Amnistía Internacional
• Inmigración e Interculturalidad. Mª Ángeles García Cuevas. Asociación Pro Inmigrantes de Córdoba.
• La realidad vista con otros ojos: Medios de Comunicación. Claudia Usuaga Rodríguez. Centro de Iniciativas para la Cooperación CIC Batá

Sesión 4ª:  Miércoles 10 de febrero de 2010
Contenidos específicos para trabajar la educación en valores solidarios (2ª parte)
 

Sesión 5ª:  Martes 13 de abril de 2010
“Dinamización y puesta en común de la fase práctica”.
Asociación Educativa Barbiana

FASE PRÁCTICA: (15 horas)

Cada participante habrá de replicar en el aula las herramientas didácticas aprendidas en el curso y crear una actividad que responda a los objetivos de la educación en valores centrada en los contenidos específicos de la materia que imparta. La unidad se llevará a cabo entre los meses de febrero y marzo de 2010. Finalmente se entregará una breve memoria de la experiencia desarrollada en la última sesión presencial del 13 de abril.

DESTINATARIOS/AS.

Profesores/as de ESO y Bachillerato de centros sostenidos con fondos públicos del ámbito de actuación del CEP de Córdoba, que quieran profundizar en la educación en valores de paz y solidaridad  partiendo del Programa “La Solidaridad Tarea de Todas y Todos”.

NÚMERO DE PARTICIPANTES: 40

CRITERIOS DE SELECCIÓN.

1º Profesorado de Secundaria y Bachillerato del CEP de Córdoba interesado en la temática.

HORAS CERTIFICABLES: 30 (15 presencial y 15 de aplicación en el aula).

HORARIO. De 17.30 a 20.30 horas.

PLAZO DE SOLICITUD:Hasta el 14 de Enero a las 12 horas.

CONFIRMACIÓN DE ADMITIDOS/AS.

El listado de admitidos y admitidas se publicará el día 15 de ENERO en los tablones de anuncios del CEP. Los admitidos/as deberán confirmar su asistencia al asesor responsable de la actividad.

COORDINACIÓN DE LA ACTIVIDAD.

D. José Moraga Campos, Asesor de Secundaria del CEP de Córdoba
(jose.moraga.ext@juntadeandalucia.es)

Dª Isabel Álvarez Hernández. Jefa de Dptº. Mpal. De Cooperación y Solidaridad del Ayuntamiento de Córdoba.
(cooperacion.educacion@ayuncordoba.es)

Dª Concepción Reyes Olivenza. Asociación Educativa Barbiana, coordinadora del programa “La Solidaridad Tarea de Todas y Todos”.

Programa en formato pdf.

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